Indicação de leitura: Revista Nonada

          A Revista Nonada é uma publicação semestral do Curso de Letras - Graduação e Programa de Pós-Graduação - do Centro Universitário Ritter dos Reis, e acolhe artigos científicos de professores e pesquisadores, sobre temas das áreas de Língua Portuguesa, linguística, línguas estrangeiras e literatura. Além disso, encoraja abordagens inter e multidisciplinares que contribuam para ampliar a compreensão da linguagem como fator de aprendizagem, identidade, conhecimento, interação, produção estética e sociocultural.

        A revista oferece também acesso livre ao seu conteúdo, seguindo o princípio de disponibilizar gratuitamente o conhecimento científico ao público, proporcionando maior democratização mundial do conhecimento.

       Recomendamos, de maneira especial, a edição Nº 17 (julho-dezembro de 2011), pois trata do Interacionismo sociodiscursivo, trazendo aporte teórico, pesquisa e ensino, trazendo artigos resultantes de pesquisas e práticas pedagógicas ancoradas no interacionismo sociodiscursivo (ISD), corrente que estuda o papel fundamental da atividade discursiva  no desenvolvimento humano. 

Confiram!!!        

 http://seer.uniritter.edu.br/index.php/nonada/issue/view/50

Temas para projetos de pesquisa

Já estão sendo desenvolvidos, pelos alunos bolsistas, projetos de pesquisa, cujos temas foram escolhidos a partir de leituras teóricas e acompanhamento em sala de aula. Os temas são os seguintes: 

Novos pibiders

No dia 15 de agosto de 2012, houve a despedida dos colegas Rafael e Patrícia. Por um lado, lamentamos, mas também comemoramos, pois foi por uma boa causa que eles nos deixaram.
Os alunos foram aprovados no Programa de Licenciatura Internacional, entre a UTFPR (Brasil) e a UMINHO (Portugal), e viajarão para Portugal em setembro.
Nesse mesmo dia, demos as boas-vindas aos novos integrantes de nosso grupo: Daniel Benevides e Tainã R. Paz.

Boa sorte nesta nova jornada ao Rafael e à Patrícia. Daniel e Tainã, sejam muito bem-vindos ao nosso grupo! 

Atividades de reforço e monitoria

As atividades de reforço e monitoria já estão sendo desenvolvidas desde o semestre passado:

• Reforço de LI, para alunos de sextos anos, com duas turmas:
• Início em abril de 2012
• Alunos responsáveis: Katiana, Juliane e Luis Manuel.

• Monitoria de LI, para alunos de nonos anos, com duas turmas:
• Início em abril de 2012
• Alunos responsáveis: Patrícia, Rafael, e Gabriel.

Como resultado, os alunos estão apresentando maior interesse nas aulas de Língua Inglesa, e melhora no aprendizado. 

Parabéns aos nossos PIBIDERS!

Aulas de monitoria ministradas pelos bolsistas Rafael Alves de Almeida e Patrícia Hofmã.

Em breve, fotos dos trabalhos desenvolvidos pelos outros pibiders.

Confraternização semestral e palestra motivacional na Escola Estadual Carmela Bortot

Na noite de 28 de junho de 2012, ocorreu na Escola Estadual Carmela Bortot uma confraternização semestral, que teve como objetivos promover a confraternização entre professores e demais funcionários da mesma, e dar o encerramento às atividades do semestre.

Às 19:00 hrs, uma palestra motivacional deu início à confraternização, e promoveu momentos de reflexão e descontração entre os participantes. Em seguida, todos puderam apreciar uma deliciosa sopa de agnoline. 

A palestra proporcionou momentos de descontração aos funcionários da Escola. 

Da esquerda para a direita: Profª Didiê, Rafael, Katiana, Luis Manuel, Patrícia, Ane e Gabriel.